| |
|
|
|
Seminaris en les TIC IV - Gestió (5 Crèdits)
| |
|
|
| |
Aquesta assignatura no presenta cap prerequisit recomanable. |
| |
| |
Aquesta assignatura no presenta cap corequisit. |
| |
| |
Aquesta assignatura no presenta cap incompatibilitat. |
| |
| |
Cal lacceptació per part del professor i del Departament per matricular-se, per tant sestableix de mutu acord amb el professor. |
| |
| |
L'assignatura està bàsicament concebuda per a alumnes del màster. L'objectiu principal de l'assignatura és introduir a l'alumne en les temàtiques pròpies de la làrea d'Empresa i les TIC del departament d'Empresa i Tecnologia fent collaboracions en projectes reals desenvolupats pel mateix departament. És un bon punt de partida per a realitzar el treball final de màster i com a preparació per entrar al departament en règim de becari. |
| |
| |
Lobjectiu principal és la formació de lalumne aprofundint en alguna de les àrees vistes en les assignatures de la carrera i en línia amb les activitats dels grups de recerca del Departament en làmbit de l'Empresa i Tecnologia.
El principal objectiu és millorar el grau de coneixement d'alguna de les àrees treballades al llarg de la carrera. Tot això en un entorn de treball en grup, presa de decisions, anàlisi, disseny i implementació de solucions. Els objectius principals són:
1. Practicar lanàlisi de problemàtiques concretes per tal d'intentar trobar una solució.
2. Organitzar, estructurar, planificar la informació adequadament de cara a resoldre el problema plantejat.
3. Buscar la informació requerida per tal de resoldre la problemàtica.
4. Prendre decisions dimplementació dels sistemes plantejats.
5. Treballar en equip.
6. Posta en pràctica dels coneixements interdisciplinars adquirits en els estudis.
7. Aprendre a documentar les solucions i explicar els resultats obtinguts. |
| |
| |
Depèn de l'àrea de coneixement on s'integri l'alumne, però sempre el temari està dins d'un àrea de coneixement del Departament d'Empresa i Tecnologia. |
| |
| |
Lassignatura es fonamenta essencialment en el treball personal per part de lalumne. Aquest està guiat per un tutor que assigna el departament d'Empresa i Tecnologia i és el que s'encarrega d'anar motivant a l'alumne i revisant el treball desenvolupat. Molts d'aquests projectes estan inclosos en projectes més grans, cosa que comporta el treball en equip. Tot aquest procés està organitzat amb:
1. Tutories. Són les reunions de l'alumne amb el tutor. Serveixen per validar la feina desenvolupada, anar marcant els objectius a assolir i resoldre els dubtes de l'alumne.
2. Treball personal de l'alumne.
3. Coordinació del projecte amb altres projectes. |
| |
| |
Amb la finalitat d'avaluar si l'alumne ha assolit en un grau adequat els objectius perseguits a l'assignatura es fan servir diferents proves per obtenir dades de l'alumne:
L'avaluació es fa a partir del criteri del professor generalment es contempla:
- A partir del treball realitzat (D,G,F).
- Aquest treball acostuma a incorporar desenvolupaments pràctics fets amb l'ordinador (G).
- Es realitza una memòria o informe del projecte desenvolupat (D,F).
- També és valora la capacitat de treball en equip (F) per la coordinació del projecte amb altres projectes. |
| |
| |
Objectiu 1. Practicar lanàlisi de problemàtiques concretes per tal d'intentar trobar una solució. (D,F)
Objectiu 2. Organitzar, estructurar, planificar la informació adequadament de cara a resoldre el problema plantejat.(D,F)
Objectiu 3. Buscar la informació requerida per tal de resoldre la problemàtica.(D,F)
Objectiu 4. Prendre decisions dimplementació dels sistemes plantejats. (G)
Objectiu 5. Treballar en equip.(F,G)
Objectiu 6. Posta en pràctica dels coneixements interdisciplinars adquirits en els estudis.(D,F,G)
Objectiu 7. Aprendre a documentar les solucions i explicar els resultats obtinguts (D,F) |
| |
| |
Personalitzat per cada cas. |
| |
| |
Personalitzat per cada cas. |
